|
ОПИШУ ЛИ
Опишу ли сей автобус, сей на выручку спешащий? Сей просторный, многоместный, канареечного цвета? Опишу ли, как он, толстый? как он длинный, двусоставный? как он трюхает на помощь, запыхавшись от усердья? Опишу ли, как тяжёлый, протяженный, иностранный, как по ниточке маршрута заворачивает влево? заворачивает вправо? на отмеченных флажками и шалашиком железным – как он чалится прилежно? Как впускает-выпускает? Как отваливает важно? Опишу ли? Опишу ли? Опишулечки мои! Опишу ли, как автобус дразнит нервного такого, неуклюжего такого и рогатого такого, обгоняя чистоплюя и фук-фук ему, шаля? Опишу ли, как не любит задаваку и трамвая, что по рельсам, как на лыжах, посреди дороги чешет? Опишу ли, как встречаясь два автобуса, гуляя, два работая, стараясь, долго нюхают друг-друга и с заметным сожаленьем, и оглядываясь долго, расползаясь неохотно?.. Опишу ли тайну страсти? Расскажу ли кто кого ли? Подгляжу ли? прослежу ли? – гули-гули, дили-дили, лёли-лёли, ни за что! Опишу ли тайну жизни? Как рождается автобус из автобуса другого, как другой его лелеет, холит, пестует и любит?.. Разве есть слова такие? Разве есть такие буквы? Нет ни слов таких, ни буков! Ох, ты ё-пэ-рэ-сэ-тэ...  
 |